Publiczna Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Mniszku Biuletyn Informacji Publicznej

DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Mniszku zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej szkoły  http://pspmniszek.goscieradow.pl

Data publikacji strony internetowej: 2015-12-02.

Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2021-03-30.

Status zgodności z ustawą

Strona internetowa  jest zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych .

Deklarację sporządzono dnia: 2021-03-24

Deklarację ostatnio aktualizowano dnia: 2021-03-24

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Skróty klawiaturowe

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Iwona Wojciechowska,   pspmniszek3@wp.pl.   Tel 15 838-15-62. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.

Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu,, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Link do strony internetowej Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Dostosowanie wejść do budynków

Do budynku prowadzą 3 wejścia: jedno główne z pochylnią , 1 ewakuacyjne przy sali gimnastycznej z pochylnią i 1 ewakuacyjne dla pracowników kuchni szkolnej bez dostosowań.

Dostosowanie korytarzy

Dla osób na wózkach dostępny jest tylko korytarz i pomieszczenia na parterze. W budynku nie ma windy.

Schody

Schody nie są dostosowane. W szkole nie ma wind.

Toalety

Toalety dla osób z niepełnosprawnościami znajdują się na parterze.

Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych

Szkoła dysponuje pochylnią przy wejściu głównym z barierkami z obu stron oraz przy wyjściu ewakuacyjnym z sali gimnastycznej.
Nie ma platform, pętli indukcyjnych itp.
W szkole nie ma systemu informacji głosowych.

Parkingi

Przy szkole są dwa parkingi. Jeden przy drodze powiatowej .Drugi parking usytuowany od strony wyjścia ewakuacyjnego dla pracowników kuchni bez podjazdu dla osób niepełnosprawnych. Na parkingach przyszkolnych nie ma wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych.

Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach:

Nie ma ograniczeń wejścia osoby z psem przewodnikiem/asystującym.

Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

W szkole nie ma możliwości skorzystania z pomocy osoby przeszkolonej z języka migowego.

Aplikacje mobilne

Brak aplikacji mobilnych.